初中精品主题班会操作技巧与亮点推介

作者：何小平

来源：Jiangsu Education Journal, 2019, (31): 19-21.

• 主题班会
• 初中特质
• 核心要素
• 细节关注

初中学生面临人格再造的"第二次诞生",是形成正确"三观"的关键时期。班主任应在班集体建设推进中精心设计富有实效、深受学生喜欢的主题班会,把握特质、领悟核心、精致设计、精细架构,运用新颖载体和朋辈互动的集体教育感悟形式,因势利导引领学生健康成长。