解析幼儿绘画表征，支持幼儿不断发展

作者：窦海芳

来源：好家长, 2020, (95): 70-71.

<正>幼儿绘画表征的解析路径及支持性策略研究源于我们对幼儿画作的喜爱,幼儿画作看似简单,其实有数不清的故事交织在静态的幼儿绘画作品中。我们的研究在大量阅读的过程中推进,边阅读,边实践,边验证,边求索。阅读是与大师对话,站在大师的臂膀上,探索我们的新世界。这条研究之路我们走得不长,却让我们越来越沉醉。每天,幼儿们会来到绘画表征室,拿起她们专属的画册,自由地绘画。这里有充足的画笔,有喜爱的同伴,也有老师欣赏的目光和自由创作的氛围,幼儿可以按照自己的心意,表达自己的内心世界。