小学英语课堂教学导入艺术

作者：赵守卫

来源：中学生英语, 2021, (48): 131.

<正>当代教育发展日新月异,教师的教学理念和思维方式也发生了很大的变化,家长和教师也越来越重视教育。英语作为世界上使用最广泛的语言,国际地位可想而知。在新时代下,与各个国家进行有效沟通离不开语言的支持。新课标更要求教师有高质量高效率的教学成果,高标准高水平的培养方案,使青少年更具英语能力。作为小学阶段的英语教师责任重大,教学要立足学生的年龄与兴趣,利用课堂导入,集中学生注意力,激发学生思维,调动学生参与课堂。本文针对小学英语导入,提出了以下见解:1.掌握学生心理,