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聚焦学科素养 促进广读博览——文本拓展阅读教学的实践探索
作者:曹海红
来源:
中学语文教学参考
, 2022, (23): 71-73.
随文拓展
专题拓展
探究阅读
经典诵读
摘要
在落实好国家课程的基础上,以统编教材中的课文为蓝本,教师指导学生广读博览,通过随文拓展阅读、专题拓展阅读活动的开展,提升学科素养,促进思维发展。
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