新课程教学改革以及核心素养教育的背景下,小学语文课堂教学高效发展,对于学生语文学习能力的发展和综合素养的提升具有重要促进作用。然而当前小学语文教学受到传统教学观念以及现实因素的影响,出现了课堂教学效率低下、教学质量提高缓慢等突出问题。为此,本文通过深入研究分析,提出了小学语文实现高效教学的建议策略。