课程思政的实质在于挖掘专业课程中的思想政治教育资源，培养全面发展的社会主义建设者和接班人。文章从高校公选课能源中国课程教学设计和实践出发，探讨了在公选课开展思政教育的切入点与途径，以发挥专业通识课与思想政治理论课协同育人作用。实践证明，专业通识课有机融入能源生产保障、著名学者奋斗事迹、典型统计数据、国家重大工程应用等思政案例与元素，有助于大学生提升责任意识、奋斗精神、工匠品质等政治素养，并自觉践行职业精神和职业规范，从而完成立德树人的根本任务。
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