基于“三全育人”理念的高职畜牧兽医专业教学改革与探索——以河南农业职业学院为例

作者：孙攀峰; 肖杰; 朱金凤

来源：高等农业教育, 2019, (04): 120-123.

DOI：10.13839/j.cnki.hae.2019.4.023

• 畜牧兽医专业
• 全程育人
• 全员育人
• 全方位育人

加快推进教育现代化,落实立德树人,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人是新时代高等学校的根本任务。以河南农业职业学院畜牧兽医专业为例,探索"入学教育""在校学习""顶岗跟岗实习"的系统全程育人,分析"高年级学长""教师""辅导员"和"管理服务人员"的全员育人,探讨了"学生的综合测评""奖学金评定""诚信教育""社会实践"等构建的全方位育人,形成了"三全"的育人环境,引导大学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

• 单位
  河南农业职业学院