为了提高儿科临床实习的教学质量,首先,带教老师要有良好的专业素质和文化素养;其次,制定教学管理制度并严格执行是提高学生临床技能的重要措施;第三,加强实习学生医患沟通技能的培养是提高临床兴趣、避免医疗纠纷的重要手段。
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