巧用课后习题发展学生的语文能力

作者：谢正华

来源：广西教育, 2019, (45): 108-109.

• 课后习题
• 语文能力
• 部编教材
• 语文要素

本文以部编版语文二年级下册教材为例,论述课后习题对于发展学生语文能力的作用,提出紧扣复述提示,循序渐进开展复述训练;整合教材资源,加强思维能力训练;链接生活实际,促进语言表达能力提高的教学建议,最终促进学生语文能力的提高。