儿童心理健康是学校和家庭教育应该关注的重点。小学班主任在基础教育中的作用不容忽视,因此有必要从学校及班主任层面探讨小学班级心理健康教育的发展策略。了解小学班级健康教育存在的问题及原因,提出有效实施策略:可从外部争取学校支持、内在提升专业素养来为开展班级心理健康教育创造条件,在班级管理、学科教学中进行渗透式心理健康教育,积极开展家校合作,共同关注班级心理健康教育。
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