基于文本落点 引导情感阅读

作者：黄少清

来源：学苑教育, 2018, (05): 30.

• 小学语文
• 情感阅读
• 文本落点

在小学语文阅读课的教学中,引导学生对文本内容进行深入化的阅读是十分重要的。其中,情感阅读就是一种高效的阅读形式,教师要善于基于文本语言点、情境点及动情点引导学生开展情感阅读,以此促进他们文本阅读的高效化。