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摘要
初中英语阅读教学在初中教学中是一个非常重要的模块,英语阅读环节也是学生语言综合能力的运用及重要的体现。因此,教师在教学的过程中就需要重视学生在英语阅读模块中的表现,同时要根据学生的现实需求和实际学习能力灵活的调整教学方案,从而更好地适应学生的发展和进步。教师要通过英语阅读提高学生的核心素养就需要让学生爱上阅读享受阅读的过程。在假期,笔者让学生阅读了《彼得·潘》并做好读书笔记。学生们通过认真地阅读各有感悟,各有理解,在课堂上交流了自己的看法。本文就针对如何提高英语核心素养,享受英语阅读过程展开讨论。主要阅读材料以《彼得·潘》为例。
