背景、内涵与关系:《思想道德修养与法律基础》中“人类命运共同体”的讲授重点

作者：隋牧蓉

来源：教育现代化, 2019, A0: 260-261.

DOI：10.16541/j.cnki.2095-8420.2019.100.118

• 人类命运共同体
• 思修课
• 爱国主义

人类命运共同体理念和思想主要集中于《思想道德修养与法律基础》的"新时代的爱国主义"一目中,给青年大学生讲清楚相关内容很必要,也很重要。根据大学生学段层次和专业需求的现实特点,应使其形成三方面的基本认识:第一,讲清人类命运共同体思想提出的时代背景,即实现中国梦需要和平发展环境是外部原因,人类发展具有也需要遵循共性是内在原因;第二,讲清理解内涵的三个维度,人类命运共同体是伟大构想、重要理论和现实实践的有机统一;第三,讲清与爱国主义的关系,新时代爱国主义的发展增量是人类命运共同体理念和思想。

• 单位
  西北农林科技大学