核心素养导向下的小学生英语词汇记忆的策略研究

作者：张露露

来源：小学时代, 2020, (11): 14-15.

• 核心素养
• 小学英语
• 词汇记忆
• 策略

随着时代的不断发展,小学英语教师也应当紧跟新课程改革步伐,重点对学生核心素养进行培养。在英语词汇教学中,为了让学生对于英语单词学习更有兴趣,我们就要在教学模式上加以改进,以核心素养作为教学主要目标,提升学生对于英语词汇的记忆能力。