摘要

本文剖析了西航职院空中乘务人才培养背景和现状,并根据空中乘务专业学生的特点,结合在本校空中乘务专业的ESP教学工作实践,探索把跨文化交际的教育理念引入ESP教学中的实践:教学设计——启发诱导,循序渐进;教学实施——涵泳品味,融会贯通;教学反思——学、思、行并重。