<正>在传统的美术教学中,学生常常处于被动接受知识的地位。新课改提倡学生进行探究性的学习,不断获取分析知识、探究知识以及解决问题的能力。在具体的美术教学中,教师应科学指导学生进行探究性学习,创设具体的情境,培养学生的探究意识以及综合能力,初步帮助学生形成科学态度、科学精神以及正确的价值取向。