“专业+创业”高职学生创业实践能力培养探究

作者：刘晓艳

来源：机械职业教育, 2018, (06): 41-43.

DOI：10.16309/j.cnki.issn.1007-1776.2018.06.011

• 职业能力导向
• 一体化教学
• 光伏课程改革

关注高职院校学生生存性创业群体,针对大学生创业者存在的创业实践能力欠缺、创业质量不高等问题,结合高职院校注重专业技能培养的特点,提出"专业+创业"的高职学生创业实践能力培养新模式,将创业实践能力训练融入专业技能培养过程,通过创建创业实践机制、开设创业实训课程、搭建创业实践实训平台、提供配套服务工作等,提高高职学生的创业实践能力,帮助提高创业成功率,提升创业质量和价值。