点评:提炼“一般观念” 发展抽象意识

作者：马翠英

来源：中学数学教学参考, 2023, (11): 37-39.

<正>函数是中学数学的重要概念,是研究变化过程的重要数学模型,也是联系方程、不等式等知识的桥梁和纽带,借助函数可以从新的视角认识方程和不等式。函数内容与抽象能力、模型观念、推理能力、几何直观、运算能力和数据观念等核心素养都相关,同时其中蕴含着丰富的数学思想方法,体现学生的关键能力。