幼儿口语表达能力的发展跟语言环境有着密切的联系。通过调查研究陕北农村地区语言环境的现状,找出陕北地区特有的语言环境下,阻碍农村地区幼儿口语表达能力发展的诸多因素,结合陕北方言的语音习惯以及农村地区幼儿园的发展水平进行研究,探究陕北地区方言对农村幼儿口语表达能力的影响及原因,结合示范性幼儿园语言领域的成功案例,找到方法,解决陕北农村地区幼儿语言教育所存在的问题。
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