摘要
高等数学的教学一直以来都是高校教研的热点,实际应用不直接,学生兴趣不高是高等数学的教学一直存在的问题.鉴于此,本文以仰恩大学学习高等数学的学生为实验对象,利用Mooc,Matlab等信息技术,把高等数学中复杂、抽象的内容,形象直观地给学生展现出来,并通过生活化的例子让学生感受到数学无处不在.结果表明:这种教学模式提高了学生的学习兴趣,让学生体会到数学的美,为学生以后的工作和学习打下了良好的数学基础.
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单位河北科技学院; 仰恩大学