<正>开展微图片评价试验,源于一次无心的发现。五年级上学期,班上一个小男孩沉迷于动漫,经常在他课桌里发现各种连载的漫画书,本来成绩不错的孩子学习直线下滑,作业错误频出,引起了我的注意,当又一次在课堂上从他捂得严严实实的桌肚中搜出动漫书时,看着孩子怯生生又满是留恋的神情,我下意识记住了那本书的主人公(绫小路清隆),之后在给他批改课堂练习本时,我随手勾勒了该动漫人物的形象,并借助卡通人物之口提醒他:
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