体验式英语教学在中等职业学校中的应用研究

作者：谭光祺

来源：校园英语, 2018, (33): 60.

• 体验式英语
• 中职
• 应用

英语是一门理论性较强、灵活性,运用性较强的学科,对学生的逻辑思维能力、都有着较高的要求。在中职英语学习过程中,大多数的知识概念都具有一定的灵活性,使学生在学习过程中难以短时间完全理解。其教学的主要目的是要求学生把情感渗入到语言学习过程中,最终来获得学生的全面发展。因此,中职教师课堂教学中,需要充分认识到创设情境教学方式对学生学习英语学科的重要性,最终达到促进中职学生英语水平提升的目的。