摘要

<正>自新课程教学改革实施以来,很多语文教师都对课堂阅读教学进行了初步的探究与尝试,但在传统语文教学模式的桎梏下,阅读教学依旧是耗费精力最多,但成效不甚明显的部分。因此,笔者结合多年语文教学实践经验,从中职语文阅读教学存在的误区出发,以个性化阅读教学模式为突破点,针对性提出多项个性化阅读教学模式在语文阅读教学中的实际运用策略,希望可以给广大中职语文教师提供一些有用的建议和参考。