在农村小学美术教学中,因为学校经济条件比较差,所以很多教学设备也都比较落后。教师在教学的时候无法有效运用教学设备,这样就导致课堂十分枯燥、单一。针对这些情况,农村小学美术教师要学会灵活应变,根据农村特色挖掘乡土资源,并将其融入课堂教学中,使得课堂氛围更加活跃。基于此,下文详细分析了对乡土资源的挖掘以及在美术教学中的使用。
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