关注表达特点 提升表达能力——以统编语文教材四年级下册《猫》的教学为例

作者：周乐

来源：课程教材教学研究(小教研究), 2020, Z4: 28-30.

<正>《猫》是统编版语文四年级下册第四单元的一篇课文。这一单元的导语中写道:"奔跑,飞舞;驻足,凝望。可爱的动物,我们的好朋友。"如此简短的词句描摹出动物各具神韵的形态,那份亲近之感、喜爱之情溢于言外。老舍先生的《猫》用准确形象的语言将猫日常活动的情形描绘得栩栩如生,古怪又可爱的猫跃然眼前。这一单元的语文素养又提出"体会作家是如何表达对动物的感情的"所以,学习《猫》这篇课文除了要感受猫的天真可爱,还要揣摩老舍先生是怎样写出猫的古怪与淘气的。