该文通过采用文献资料、专家访谈等研究方法,综合分析艺术院校学生身心健康特点,梳理健身气功·大舞的历史渊源和功法赋予的美育功能,探析大舞的推广策略。研究认为,健身气功·大舞是新时代艺术院校传承传统文化和培养终身体育意识的有效载体和重要方法,根据学生的身体素质和心理需求,在艺术院校开展和推广健身气功·大舞意义深远。该文能够为文化自信和健康中国背景下艺术院校大力开展适合大学生身心健康成长的健身气功提供理论支撑和推广策略。
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