<正>【教学目标】1.融通单元习作知识，在习作实践中化知识为习作技能。2.抓住重点，按游览顺序写一处游览地。丰富想象，写出特点。3.交流习作，评改习作，提出修改意见，提升习作能力。【教学流程】板块一：知识、实践、热身准备课前准备：学生温习《颐和园》有关游览顺序和过渡方面的知识，按游览顺序画一张游览路线图。课前活动：多媒体出示一组风景名胜图画，让学生按顺序说一说看到了什么。
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