摘要

<正>历史教科书是历史学习的重要媒介,是教师开展教学和学生学习知识的重要课程资源。教科书中史料的呈现以文字、图片、图表等方式为主,其中文字史料在教科书中所占比重较大,以统编版高中历史教科书《中外历史纲要》上册(下文简称《纲要》)为例,笔者统计发现,仅中国古代史部分,文字史料的选用就多达72条。目前《纲要》在上海等地已试行一个学期,不少授课教师反映《纲要》正文叙述言简意赅,史实