<正>《音乐课程标准》指出：音乐具备文化传承价值。而红色歌曲作为传承时代精神，激发学生了解历史、热爱祖国的有效载体，兼具了特殊的历史意义和现实价值，对学生了解中国近代史，了解和学习中国革命精神,激发热爱祖国的情感有着至关重要的作用。红歌也是中华民族优秀的精神文化遗产,记录了中华民族从落后到进步至奋起的历程，具有重要的历史教育价值，不断激励着中华儿女奋进。作为小学音乐教师，
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