依托医学虚拟实验平台实现整合课程的创新与提升

作者：李骢; 张彩华; 王丽; 李华军; 穆靖洲; 王阳; 朱亮^*

来源：卫生职业教育, 2019, 37(18): 97-99.

• 医学虚拟实验平台
• 整合课程
• 实验教学

随着对高等医学教育的要求不断提高,虚拟实验教学的重要意义已经被越来越多的学者及教育家关注,同时以"器官系统为中心"的医学基础课程整合模式以其有助于培养学生创新意识、获取新知识、善于分析和解决问题等特点,也已经受到国内外医学专家的广泛认可,该课程体系打破原来的学科界限,进一步突出学科间横向和纵向的联系。

• 单位
  大连医科大学