培养教学反思职业习惯提高教育教学质量

作者：赵振英

来源：校园英语, 2019, (18): 170-171.

• 教学反思
• 职业习惯
• 教育教学质量

在教师教学的过程中要注重教学反思,及时发现自己在教学上出现的问题,找到根源所在,并探讨解决方法,力求提高自己的教学水平和课堂效率,使得学生能够更加积极主动地进行学习,达到促进学生全面发展的目标。教学反思是教师教学工作中的一项重要任务,教师只有学会教学反思,才能够在教学上逐渐进步,逐渐达到更高的教学水平。教学反思是指教师在教学过程中通过教学内省、教学体验、教学监控等等方式对自己的教学观念、教学手段和教学行为进行重新认知、加工改良的过程,需要教师以一种辩证的态度来看待。具体来说,教学反思具有很强的实践性、主体性和创新性,教师自身的教学实践后重新回过头来评价反馈,进行有创造性的反思,从而做到对自己职业素养和教学能力的提升。