<正>培养拔尖创新人才,一方面,要树立“人人都可能成为创新人才”的教育观,不能把视线只聚焦于少数高分学生身上;另一方面,要认识到学生的创新思维培养需要宽松自由的学习环境,鼓励学生大胆质疑、积极探索。只有在常态化教学中让学生的创新思维得到最大发展,基础教育才能真正承担起助力拔尖创新人才培养的重要使命。