摘要

凉山彝族奴隶社会博物馆是我国第一个民族博物馆,也是世界唯一反映奴隶社会形态的专题博物馆。本文对开发该博物馆的研学旅行项目进行前景分析及路径探究,希望通过寓教于乐与实践学习的方法,培养周边学校的中小学生成为传承民族文化的主体,促进学生对彝族奴隶社会历史的了解,从而起到爱国主义教育和历史唯物主义教育的作用。