“学在课中央”的初中数学教学实践

作者：康登银

来源：中学教学参考, 2019, (02): 20-21.

• 学在课中央
• 初中数学
• 教学实践

初中数学教学要努力让学生的"学"回归本位.依循学生的经验,依循数学的原理,依循学习的方法,依循创新的思路,让学生"感在课中央""悟在课中央""做在课中央""创在课中央".将学生放置于"课堂中央",能让初中数学教学更高效.