探究如何利用思维导图提高小学数学复习课的教学效率

作者：孙婷

来源：天天爱科学(教学研究), 2019, (09): 74.

• 思维导图
• 小学数学
• 复习课
• 高效开展

传统复习方法很难激起学生的复习兴趣,并且学生在繁杂的知识中也不知从何下手复习,效率低下,小学数学复习课同样如此。而合理应用思维导图方式,则能有效激起学生的学习兴趣,帮助学生梳理知识脉络,提升他们的复习效率。基于此,本文主要针对以思维导图促进小学数学复习课高效开展,进行了详细分析,希望能够对相关人员有所帮助。