为适应新时期社会发展需求,高校教育旨在培养具有综合能力的具备国际视野的国际化人才。将翻转课堂引入大学英语教学,就是为了更好地实现这一目标。翻转课堂能够有效地提高学生的学习兴趣与自主学习能力。而数字故事可以帮助翻转课堂在课前学生观看教学视频这一环节中达到良好的效果。本文讨论了将数字故事与翻转课堂结合起来,并探讨了什么样的数字故事是有效的。
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