摘要

"主教材与绘本融合"教学模式可以增加学生语料,提升阅读素养,同时解决课时量有限的问题。该模式遵循三大实施原则,即语言匹配、主题契合、情感认知,将主教材教学和绘本阅读进行有机结合,融绘本于主教材教学之始、之中或之后,从教材内容延伸到绘本阅读,引导学生在阅读中习得核心词句,使语言学习更富有主题意义和趣味性。