长期以来,高校声乐课都是以声乐小课或者声乐小组课为主要教学形式,实际教学效果并不能达到相应标准和满足相应的要求。因此,积极创新声乐课教学方法十分有必要,而研讨式教学法正是其中值得尝试的方法。在研讨式声乐教学法的帮助下,声乐课教学质量与效率将得到全面提升,进而有效提高学生声乐水平。本文将简单介绍研讨式声乐教学法,分析其在高校声乐课中的积极意义,并就相应运用策略展开探讨。
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