摘要

阅读是语文课程教学中的重要活动之一,关系着学生整体语文核心素养的发展。基于新课程背景,对高中语文阅读教学现状进行研究,提出高中语文阅读教学的原则和对策,对提升阅读教学效果有重要意义。