摘要

新时代背景下的高校劳动教育具有丰富的时代内涵,有利于培养德智体美劳全面发展的高素质大学生。当前高校存在对劳动教育的重要性和价值认识不足、劳动教育课程设置和评价体系不完善、劳动教育实践资源和活动形式单一、劳动教育施教主体育人合力不足等问题。高校应在“三全育人”视域下坚持继承和创新相融合、坚持理论和实践相结合、坚持“校企家”相联合的原则,构建“劳动+思想引领”“劳动+课程建设”“劳动+实践育人”“劳动+网络思政”教育阵地的教育模式。

  • 单位
    江苏医药职业学院