中药学专业药用植物学课程线上教学的实践及思考

作者：申传璞

来源：卫生职业教育, 2022, 40(09): 78-80.

• 药用植物学
• 线上教学
• 中药学专业

总结安徽医科大学药学院2020年和2021年两个学年药用植物学课程采用线上教学时存在的问题。通过多平台加强师生沟通互动，理论与实践相结合，以竞赛的方式激发学生积极性，完善考核评价体系，利用虚拟仿真技术提高实验教学效果等方法，进一步完善药用植物学课程线上教学模式。

• 单位
  安徽医科大学