摘要

文章以南京机电职业技术学院科技社团为研究对象,借助学院"创客教育"平台,给出科技社团提升LIPT能力的有效途径,并在产品造型与加工(3D打印社)中进行具体实践探索。

  • 单位
    南京机电职业技术学院