<正>《幼儿园教育指导纲要》(以下简称《纲要》)指出:幼儿园的教育要"以游戏为基本活动,寓教育于各项活动之中"。热爱游戏是幼儿与生俱来的本性,这决定了游戏在幼儿园教育教学活动中的地位,是开展游戏化教学的重要依据。游戏化音乐活动相比普通的音乐活动来讲,其游戏性、情境性更强。游戏化的活动设计能够吸引幼儿的注意力,最大限度地调动幼儿主动学习的积极性,幼儿不知不觉地投身到活动中,通过参与、亲身体验,在对音乐的感知和
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