摘要

教育评价体现办学的价值导向,事关教育发展方向,是落实立德树人根本任务的重要保障。要准确把握我国大学内部评价机制的“中国特色”内涵要求,正确处理好“本与末、量与质、内与外、一与多、的与矢”五对关系,深化评价制度改革,以科学的教育评价导向引领高校高质量内涵式发展。