摘要

以《普通高中英语课程标准(2017年版)》为基础,提出在高中英语教学中培养学生听、说、读、写综合运用能力的必要性。分析高中英语Using Language教学中存在的问题,探讨在高中英语Using Language教学中开发和运用教材的策略。