摘要

信息时代可以借助信息技术与信息资源本身开展教育教学。高校的大量信息资源来自于图书馆,现阶段我国高校借助互联网+思维基本已经实现图书馆的信息化管理,在信息素质教育方面相对不足。为了扭转这种局面,可以借助高校图书馆的信息化改革基础,实施针对信息的素质教育规划,并在技术基础上尝试信息素质教育创新。