化学是九年级才开始学习的一门课程,其成绩对于中考的影响是非常大的。教育对于教学模式的不断改变,也在逐渐地培养学生在课堂上的主体地位。所以,教师要采取多种手段充分激发学生的积极性,让学生能够主动参与到教师的教学中来,并积极思考、主动探索课堂问题,提高其解决问题的能力。让他们从被动接受知识的学习方式转变为主动探索知识。学生思想的改变需要教师创新更多的学习方法来培养学生的主动性和积极性,从而提高课堂效率。故通过对当下初中化学教学现状的分析,对教学中存在的问题提出了有效的解决策略。
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