对分易平台在“医学微生物学”教学中的应用

作者：陈蓉; 罗家明; 刘尚清^*

来源：教育教学论坛, 2020, (17): 109-110.

• 对分易平台
• 医学微生物学
• 教学改革

该文研究之目的:探讨对分易平台在"医学微生物学"教学学中的应用效果。之方法:选取川北医学2017级与2018级临床医学专科学生作为研究对象。之结果:实施教学改革的2017级学生不及格率为0,平均分为77.5,未实施改革的2018级学生不及格率为34%,平均分为60.5。之结论:在对分易教学平台实施教学改革的2017级学生的期末成绩优于未实施改革的2018级学生,说明本次教学改革是成功的。

• 单位
  川北医学院附属医院; 神经内科; 川北医学院; 解剖学教研室