翻转课堂是一种以学生为中心的新兴教学模式。对当前冶金物理化学实验教学存在的问题进行了分析,在此基础上对翻转课堂教学模式在冶金物理化学实验教学中的应用策略展开了针对性探究。结合冶金物理化学实验课程的特点,构建了冶金物理化学实验翻转课堂教学流程,以铁的极化和钝化曲线的测定为例,探讨了翻转课堂在冶金物理化学实验教学中的应用,积极推进了冶金物理化学实验教学改革。
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