“中国国防”语境下高校军事理论课教法探索

作者：邓喜英; 谭小雄

来源：湖北开放职业学院学报, 2022, 35(13): 139-141.

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目前高校军事理论课在“学情”“师情”“教情”等方面均存在“教学困境”。针对高校军事理论课开篇章节“中国国防”所具有的“概念定义”诸多、“国防军史”简化、“法律条文”较多、“知识内容”简缩等特点，我们探索了“以史诠释”法、“研究学习”法、“思维导图”法、“拓展延伸”法等新教法，以提高课堂教学效果。

• 单位
  湖南环境生物职业技术学院